La Escuela de Verano del ICE-UAB consolida una apuesta por la formación docente vinculada a la práctica educativa

Por un lado, la Escuela de Verano incluye las jornadas «Las habilidades docentes comunicativas en la época de la IA», que se llevarán a cabo de manera presencial los días 1, 2 y 3 de julio por la mañana. Estas jornadas tienen un hilo conductor muy definido: la comunicación docente en todas sus dimensiones (oral, escrita, digital, no verbal...) en un contexto educativo marcado por los cambios sociales, tecnológicos y, especialmente, por la irrupción de la inteligencia artificial.

Las jornadas combinan una conferencia inaugural, talleres prácticos para ámbitos y espacios de reflexión compartida, con el objetivo de ofrecer herramientas concretas, transferibles y útiles para el día a día en el aula, en el centro y en la relación con el alumnado, las familias y los equipos docentes. La propuesta pone el acento en lo que sigue siendo insustituible en educación: el vínculo, la presencia y la calidad de la comunicación humana.

Por otro lado, la Escuela de Verano ofrece un amplio abanico de cursos, que se desarrollarán entre el 1 y el 10 de julio, en formatos diversos (presenciales, semipresenciales y en línea) y con temas específicos estrechamente vinculados a las necesidades reales del profesorado.

Los cursos abordan ámbitos como las matemáticas, la lengua, las ciencias experimentales, la didáctica de la lectura y la escritura, la competencia científica, la metacognición, el trabajo por proyectos, la personalización de los aprendizajes o la educación literaria, entre otros. Todos parten de una mirada claramente práctica, con una voluntad explícita de transferencia directa al aula y de mejora de la práctica docente.

El diseño de los cursos responde a la voluntad de respetar los ritmos del profesorado en un momento del calendario que permite dedicar tiempo a la formación con menos presión que durante el curso lectivo, y aun así mantener la exigencia, el rigor y la calidad pedagógica. La Escuela de Verano se concibe, una vez más, como una manera agradable y significativa de acabar el curso: un espacio para detenerse, compartir experiencias, actualizar conocimientos y cuidar la profesión docente, aprovechando un momento en el que las agendas se aligeran y aparece la oportunidad de mirar con más perspectiva.

Dos propuestas, una misma mirada

La dirección del Instituto de Ciencias de la Educación de la UAB y el Vicerrectorado de Formación e Innovación Docente de la UAB reafirman, un año más, el compromiso con la formación continua del profesorado del sistema educativo catalán como pieza clave para la mejora de la calidad educativa. Esta formación se entiende como un proceso estrechamente vinculado al desarrollo profesional docente y, al mismo tiempo, como un espacio privilegiado de transferencia del conocimiento que se genera tanto en la investigación como en la práctica educativa en el territorio.

En este marco, la Escuela de Verano para docentes del ICE de la UAB se consolida como una propuesta estratégica que permite cerrar el curso con tiempo, mirada y sentido. Es, como siempre, una iniciativa pensada para acompañar al profesorado, para favorecer la reflexión compartida y para aprender con calma en un momento en el que las obligaciones lectivas empiezan a disminuir.

Según José Luís Muñoz, vicerrector de Formación e Innovación Docente de la UAB, la Escuela de Verano «responde a la voluntad de la Universidad de ofrecer al profesorado espacios de formación y de intercambio que contribuyan a su desarrollo profesional a lo largo de toda la trayectoria docente». Muñoz señala que la propuesta de este año quiere favorecer una reflexión profundizada sobre la comunicación docente en un contexto educativo cada vez más condicionado por los cambios tecnológicos y sociales, y reforzar el papel del vínculo educativo, la mirada pedagógica y el compromiso con el aprendizaje del alumnado en la incorporación de la inteligencia artificial a la práctica educativa.